
Was geschieht im 1. Schuljahr?
Die Kinder werden spielerisch an Rhythmus und Notation herangeführt und lernen verschiedenste Instrumente kennen. Neben den klassischen Instrumenten werden hier beispielsweise Mandoline oder die türkische Baglama (pers. Saz) angeboten. Es geht ums Entdecken und Bewusstwerden von musikalischen Ordnungsprinzipien. Vor allem aber geht es darum, dass die Kinder am Ende der erste Klasse neugierig sind, eines der vorgestellten Instrumente zu erlernen. Für den Elementarunterricht kommen Musikschullehrer in die Schulen und gestalten die Stunden im Tandem mit den Grundschullehrern. Das gemeinsame Unterrichten ermöglicht eine intensive pädagogische Betreuung. Für die beteiligten Grundschullehrerinnen und Grundschullehrer findet damit gleichzeitig eine Weiterbildung statt. Das Prinzip des Unterrichts im Tandem kann über die einzelnen Stunden hinaus ein wichtiger Impuls für die Schulen sein, sich in bezug auf kulturelle Einrichtungen stärker zu öffnen und zu vernetzen.
Folgende Lehrkräfte erteilen derzeit den JeKi-Unterricht im 1. Schuljahr:
| Adamek, Daniela | Schillerschule (Brauck), Uhlandschule (Butendorf), Vinzenzschule (Butendorf), Käthe-Kollwitz-Schule (Schultendorf) |
| Buttgereit, Britta | Pestalozzischule (Zweckel), Regenbogenschule (Gladbeck-Ost) |
| Callegari, Angelika | Antoniusschule (Rosenhügel) |
| Hilgers, Nicole | Wilhelmschule (Rentfort) |
| Hüsgen, Anke | Alber-Schweitzer-Schule (Ellinghorst), Aloysiusschule (Gladbeck-Mitte), Josefschule (Rentfort), Lutherschule (Gladbeck-Mitte) |
| Oster, Monika | Hermannschule (Zweckel), Schule am Rosenhügel |
| Pereswetow, Tatjana | Lambertischule (Gladbeck-Mitte) |